28.10.16

Геомагнитные бури

На следующей неделе возможны магнитные бури и полярные сияния(22 октября 21:00)

© NASA/SDO
© NASA/SDO
Большая корональной дыра вращается на восточной оконечности Солнца, извергая сложный поток солнечного ветра в космос. Это изображение из Обсерватории солнечной динамики НАСА показывает контуры структуры 21 октября.Корональные дыры являются местами в атмосфере Солнца, где магнитное поле открывается, позволяя вытекать солнечному ветру. Большие отверстия, как это, как правило, появляются один или два раза в месяц.
Возникающий поток солнечного ветра пронесется мимо Земли через приблизительно 4 дня, возможно, зажигая полярные геомагнитные бури и полярные сияния, когда он прибудет. Прогнозы будут более точными в ближайшие дни, когда структура приблизится к нашей планете и эксперты смогут получить более полное представление о ее размерах и магнитной топологии.
Иточник : https://www.gismeteo.ua/news/sobytiya/20158-na-sleduyuschey-nedele-vozmozhny-magnitnye-buri-i-polyarnye-siyaniya/

28.9.16

"Щастя тільки знаючим дається!"

     "Щастя тільки знаючим дається!"- під таким гаслом вчителі закладу розпочали роботу в новому навчальному році.
             
Наприклад, щастя від перемоги у шкільній або районній олімпіаді можливо тільки ,якщо ретельно до них підготуватись.Для того, щоб зацікавити учнів такими науками, як хімія, географія, біологія та фізика недостатньо тільки майстерності вчителя. Інформація повинна бути корисною та здобутою самостійно. Саме з цією метою у вересні проводяться лабораторні  та практичні роботи з цих предметів.
                 Після  проведення лабораторної роботи з фізики в 11 класі, учні зробили важливий висновок -прискорення руху по похилій площині залежить від кута нахилу площини.
Саме тому  треба бути обережним, коли автомобіль чи автобус їде по похилій площині- швидко зупинитсь вони не зможуть!
                 
 У сьомому класі діти тільки починають вивчати таку складну й цікаву науку, як фізика. Тому для вчителя найважливішою задачею є зацікавити учнів цим предметом з перших уроків.
  А що може бути  кращим, ніж самостійно здобувати знання. Перші лабораторні роботи присвячені саме цьому- вивченню приладів, формуванню навичок дослідницької діяльності.